La pédagogie Musmat est une méthode d’enseignement de la musique : l’apprentissage du piano peut être démarré immédiatement, en parallèle avec l’éveil à la formation musicale.
Le jeune enfant commence, dès le premier cours, à se placer correctement devant le piano, et apprend tout de suite à jouer en produisant un beau son. Dans le même temps, il apprend à écouter, à reconnaître, à chanter et à frapper les rythmes des morceaux qu’il connaît.
Les cours d’éveil musical sont complémentaires de l’apprentissage instrumental : l’enfant travaille sur le répertoire instrumental, vocalement et corporellement, afin de préparer au mieux la lecture et l’écriture solfégiques. La méthode Musmat relie les deux apprentissages, pour une formation complète à la musique.
Dans la méthode Musmat, la formation musicale s’aborde très naturellement et de façon ludique. Les élèves s’imprègnent de tout le vocabulaire musical, de la syntaxe, de la grammaire, comme ils l’ont fait pour apprendre leur langue maternelle, grâce à l’écoute quotidienne du répertoire instrumental.
Cela leur permet de reproduire très facilement leur morceau de piano, et aussi de comprendre (au départ intuitivement et de façon sensorielle) toute la complexité du langage musical. En partant des morceaux connus, l’apprentissage du solfège s’enchaîne tout aussi facilement, car il est étudié à partir du vécu de l’enfant, principe de base de la méthode Musmat. De même que le jeune enfant, vers 6 ans, a envie d’apprendre à lire et à écrire, de même il aura envie de connaître les codes de la musique.